Van leerlingvolgsysteem naar KINDvolgsysteem
Waarom het basisonderwijs toe is aan een fundamentele herziening van volgen en ontwikkelen
De signalen zijn niet meer te negeren. De Inspectie scherpt het waarderingskader aan. Met de standaard OP0 wordt expliciet gekeken naar de kwaliteit van het onderwijs in basisvaardigheden. Toch gaan de nieuwe kaders verder dan toetsresultaten alleen. De focus verschuift naar de kwaliteit van het onderwijsaanbod zelf, naar samenhang binnen het curriculum en naar continuïteit in de ontwikkeling van kinderen. In de standaard OP2 (Zicht op ontwikkeling en begeleiding), is bovendien vastgelegd dat leerlingen betrokken worden bij de inhoud, uitvoering en evaluatie van hun eigen ontwikkelingsperspectief. Astrid Timmermans van Leskracht deelt haar visie.
Download hier het volledige artikel uit PO Management – januari 2026
